课程背景：德国是全球制造业中最具竞争力的国家之一，其装备制造业全球领先。德国以工业4.0引领全球第四次工业革命。工业4.0和互联网时代正在汹涌而来，正在改变和颠覆一切传统制造业！

课程背景：

德国是全球制造业中最具竞争力的国家之一，其装备制造业全球领先。德国以工业4.0引领全球第四次工业革命。工业4.0和互联网时代正在汹涌而来，正在改变和颠覆一切传统制造业！必将彻底摧毁和改变传统制造业的思维模式、生产方式、商业逻辑与经营模式。学习和借鉴工业4.0，深度推进两化融合，是推动中国制造2025的必由之路。

    习大大说，互联网日益成为创新驱动发展的先导力量。李克强总理2015年政府工作报告首次强调“互联网+”发展模式，《中国制造2025》发展规划正式颁布，中国制造业正站在“互联网+”的台风口，顺势而为，将一飞冲天。如何借鉴德国工业4.0？如何借力“互联网+大数据+云计算”转型发展？正在成为我国传统制造业转型发展的亟待解决的重大课题！

   张瑞敏说，没有成功的企业，只有时代的企业。马云说，没有传统的企业，只有传统的思维。杰克·韦尔奇说，领导变革者胜，适应变革者存，被迫变革者亡。

   中国制造业如何积极拥抱工业4.0，拥抱变革，用“互联网+”思维改变传统制造业，给传统制造业植入互联网和工业4.0基因，让传统制造业插上变革创新腾飞的翅膀？工业4.0的商业逻辑、本质特征和创新模式究竟是什么？如何探寻传统制造业的新商业模式？实现传制造业的变革突围和涅槃新生？《企业自动化及智能制造趋势》将为传统制造业提供工业4.0下的新思维、新模式、新视野和新对策。更新观念，创新思维，转型变革，企业家，您需要拥抱变革，马上学习，立即行动！

授课结构：

理论讲授35％、实战演练45％、案例讨论、游戏10％、经验分享、答疑10％，讲师互动相辅而成。

 

演练物资：

物资名称

   

 数量

   

备注

   

A4白纸

   

每人2张

   

0号大白纸

   

每组1张

   

写字笔

   

每组各3只

   

黑、红、蓝（各一只）

   

学员收益：

◆使学员了解工业 4.0 时代政策和环境所发生的变化；

◆了解基于云计算、大数据和工业互联网的发展趋势，探索新常态下中国企业的战略方向；

◆让学员了解现代先进的理念与运作模式并清楚工业4.0核心技术、核心要素、核心标准等；

◆掌握全面、系统、细化的服务互联网、智慧工厂、智能制造、智能产品、物联网等管理体系的架构管理；

◆将工业 4.0 的理念和战略转化为具体行动；

◆抓住和用好新一轮工业革命的历史机遇，加强学习，抢占新一轮科技革命的先机。

课程内容：

第一单元  智能4.0认识与背景

◆迎接智能4.0

◆社会背景

◆中国制造，你是几点零？

◆案例：生产的演变

◆智能4.0与2025

◆什么是智能4.0

◆智能4.0出台过程

◆工业发展轨迹

◆第四次工业革命的本质

◆智能4.0的深入

◆各国智能4.0发展

◆智能4.0的升级

第二单元  大数字化下的智能制造与技术领先

◆制造业面临的压力

◆现代企业资源组成与现场管理特点

◆企业生产管理模式转变

◆企业现代管理大数字化

◆实现从复杂到简单管理

◆大数据时代管理与应用

◆举例：资料信息与电脑化结合管理应用

◆制造业大数据4个面

◆实现管理数字/通过数字做管理

◆案例：利润翻倍

案例:效率？浪费？成本？

◆运用数字进行持续改善

◆运用数字确定人工用量

◆运用数字进行绩效考核

◆运用数字进行派工检查

◆保持领域技术领先

◆智能化工厂

第三单元  制造“互联网+”的关联融合

◆认知“互联网+”

◆信息数字真实性搜集  

◆案例：智能设备的信息数据搜集

◆设备如何实现四个零

◆设备日常点检表

◆建立对设备专业点检综合管理

◆数据搜集后的处理

◆案例-某工厂推行设备预防管理数据处理纪实

◆“互联网+”制造型企业现代管理数字化

第四单元  智能化4.0标准推动与国际主导权

◆智能化4.0标准推动

◆通过标准化获得稳定

◆标准作业与非标准作业管理

◆案例：数据收集与分析

◆现代企业的追求利润最大化

第五单元  自动化技术与智能化4.0

◆自动化技术应用

◆常见的自动化形式

◆机器人常见种类

◆国外和国内主要机器人厂家

◆案例：自动化生产线配

◆案例：仓库立体化、自动化

◆优先采用自动化的11个地方

◆自动化技术与智能化4.0关系

第六单元  导入智能化4.0所具备的条件

◆从意识到行动的改变

◆智能化4.0解决的是什么？

◆实现 “智能化4.0”的四个任务

◆智能化4.0的五个核心

◆智能化4.0核心技术

◆智能化4.0的四大难题

◆全员参与建设智能化4.0

◆建立强有力的学习型团队

◆创造学习型团队建设环境

◆工具练习：岗位练兵卡

◆通往“智能化4.0”之路

第七单元  企业常用两工具的有效应用

◆企业的双刃剑有氧运动

◆单点课程OPL展开

◆工具三种方式掌握并运用

◆案例：某企业的有氧运动

◆单点课程的必要性

◆练习：自己做做看

◆单点建议OPS

◆表格设计方式

◆推广全员参与的OPS

第八单元  实现智能智能化4.0的蓝图规划

◆智能化4.0—从只会工厂到智能生产

◆智能智能化4.0路径

◆中国制造2025的解读

◆推行智能化4.0的步骤

课程总结

      ◆课程回顾

      ◆学员谈培训感受，交流培训心得

      ◆老师现场解答学员实际工作中的问题